阿兵的快乐生活

《阿兵的快乐生活》剧情简介

对,中午休息时间,可以休息的去休息了。要工作的人在手术间。什么样子?你连个单纯的腰麻都没法做?!我还以为你准备好了,让我去看你做,现在你意思是要我帮你做是不是?你还想不想毕业...你为什么想当医生?岳文同问,很想知道她的答案是什么,有感觉她的答案应该和他也和很多医学生不一样。icu属于封闭管理,病人家属不能进入,筝筝这个七岁孩子更是进不去里面。谢婉莹只...

你一直没来。是我们店的牛肉面不好吃吗?瞅出她的表情,曹勇说:怎么?你是觉得所有人要当医生的话,第一时间该想的是救死扶伤?只有救死扶伤是远远不够的。后面只差再加三个字:小师妹...

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即使不去谈整个视听设计,戏剧重构,感官调动和不胜枚举的细节,如此「阿兵的快乐生活」的,诚实的,可贵的个人史就需要得到应有的赞美。此时此地真的配得上这样的电影吗?我们该如何面对它?

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虽然第三部的战争场面更宏大,但还是觉得第二部的保卫战更扣人心弦。

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真的是让我可以刷几遍的剧了,阿兵的快乐生活里面的服装和景色真的超级好看。一些细节问题处理的很好,经得起慢放。很容易带入到故事情节里。不管他们的亲情友情都很感人。

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大约信念与坚持是人类最难履行的品质,所以一个能亲身践行的老师真如理想中的父亲般伟大而亲切。

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毕竟是童年啊。虽然现在看看情节突兀,故事真不咋样,但当年真的算“大片”。

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不堪回看的历史带给人的痛苦,不一定彻底击垮一个人,而是让他冷漠、看似置身事外,却始终无法彻底摆脱。没人会将这个叫Lee的颓废修理工视作自己,却有多少人,曾经经历过心碎的时刻,然后隐藏起所有伤疤,一如往常地生活。我们看到的,阿兵的快乐生活只是他们“最正常”的样子。

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本片构建了一个人性本善的理想国,用梦幻包裹的温暖与美好虽然很动人,但终究是虚无的。如果单纯讲教育,这片俗不可耐,但最后马修老师的独白拔高了整部电影的层次:“我真想向全世界高声大喊,但又有谁会听到我的心声?根本没人在乎我的存在。”

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9.9/10 #Anthology 瑕不掩瑜,固然在调度/节奏上偶有缺失(尤其在中后段略有疲软时),但这样一出"戏"或"剧"仍然迷人。正如那过浓的妆容,饱和的冷色调,以及扁平且横向的镜头语言,以死亡开篇,邱炯炯用三小时概述了百年来的这出"葬礼",以"已死"的视角,把"被杀死"的人与事复活,并将其渡往彼岸。某种意义上,主题与艺术形式上是类似于寺山修司的,篇幅与结构又是近于大林宣彦的,但当然都不是,因为这是献给每一个在这个时代依然还在继续"死去"的人,幕布落与不落,"戏"都在被演下去。那些西洋景样的沙盒置景,那些漂浮的过往,阿兵的快乐生活许多"事件"本身是隐身的,但又是那样的容易"被看见",可悲可叹可泣,嬉笑怒骂尽沦落于不言,唯有荒诞以解哀愁。

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双线并行,叙事还算清晰,讲述了两代人的故事,又形成对比,很有感觉的一部影片